Encuentro a través de Blogging on the Bay, del “blogfesor” norteamericano Bill Gaskins este enlace a 20 razones por las que los estudiantes deben  tener un blog, apoyando los beneficios que el blogging aporta a la enseñaza y continamente nos ilustra Mario Nuñez desde DigiZen.

1. es divertido y les permite interactuar con la eduación de manera no estructurada

2. audiencia auténtica, por encima del maestro que controla y evalua… ¡1,100 millones de potenciales visitantes!

3. adaptado a diferente estilos de aprendizaje (educación especial, superdotados, regularización)

4. estímulo de las habilidades y gusto por la escritura

5. estímulo de las habilidades y gusto por la lectura

6. apertura a la retroalimentación

7. orgullo de tener algo de “manufactura propia”

8. permiten incluir las herramientas que están acostumbrados usar: texto, videos, audio…

9. aumento en la validación y corrección de las habillidades

10. conocimiento del mundo real global

11. aumento en el gusto por compartir

12. intercambio de aprendizaje entre los estudiantes

13. la familia puedes estar al tanto de la evolución académica

14. se convierte el blog en una ’carpeta de apuntes’ digital

15. el trabajo queda registrado para futuras consultas

16. se explota la natividad digital de los alumnos

17. favorece la responsabilidad

18. capacita para la ciudadanía digital

19. fomenta la tutoría de igual a igual

20. la interacción da pie a la profundización

Estoy ampliamente de acuerdo con los puntos enumerados, comentaba en uno de los post de arranque del blog: “Tuve oportunidad de trabajar como maestro en una escuela secundaria y durante un año escolar aproveché el blog como vehículo de comunicación “interactiva” con mis alumnos, chavales adolescentes a los que les llamó mucho la atención consultar una página para enterarse de alguna tarea o complementar lo visto en clase”. En el blog del profesor Rafael Robles también podemos encontrarnos experiencias del binomio educación-medios digitales.